HILO CONDUCTOR
¿Cómo utilizar los saberes lingüísticos para comprender o producir un escrito?
TÓPICO
“Imaginando ando a través de la literatura”
temas
META
ESPECÍFICAtemas
1.
Combinaciones (Dr-fr-fl)
2.
Artículos
3.
Inversos (l-m-p)
4.
Nombre propio y común
5.
Las sílabas
6.
Fábula y anécdota
7.
El gesto, la pantomima y el afiche
8.
Uso de la coma (,)
9.
Sinónimos y antónimos
10.
Cualidades y acciones
11.
Aumentativo y diminutivo
12.
Descripción
13.
Verso – rima
14.
Adivinanzas y trabalenguas
15.
Construcciones de oraciones e Historietas
16.
Etiqueta y carta
El estudiante comprenderá textos
orales y escritos que responden a distintos propósitos comunicativos,
desarrollando la capacidad, creativa y lúcida.
DESEMPEÑOS
1. Identifica y lee en sus
escritos
2. Reconoce el signo de puntuación la coma, sus producciones,
orales y escritas usando sinónimos, antónimos, cualidades y acciones.
3. Fortalece su lenguaje oral y escrito a través de los aumentativos, diminutivos, descripción, verso y rima
4. Crea adivinanzas, trabalenguas, oraciones, historietas, etiquetas y cartas de forma escrita.
5. Reconoce temas vistos durante el periodo académico
3. Fortalece su lenguaje oral y escrito a través de los aumentativos, diminutivos, descripción, verso y rima
4. Crea adivinanzas, trabalenguas, oraciones, historietas, etiquetas y cartas de forma escrita.
5. Reconoce temas vistos durante el periodo académico
1. Sesión
*Combinación dr, fr y fl.
Repasemos...
Combinaciones
Practico lo aprendido...Taller: Página 126, 127 y 128)
Pronuncia en voz alta cada combinación...
Practico lo aprendido...Taller: Página 129 y 130)
Vamos a jugar…
"PALABRA - ACCIÓN"
Objetivo
Reconocer la combinación fr
Materiales
Elementos que tengan en casa
Actividad
Cada niño debe estar concentrado, la docente inicia diciendo unas palabras con fr, luego cada estudiante debe ir a buscar un elemento que se relacione con este, ejemplo: "fragancia"... y los niños pueden aplicar en su manos una crema o la loción que puedan sentir la aroma.
Reflexión final
Con esta actividad los niños descubren que son las combinaciones fr.
Vamos a observar el vídeo y pronunciar… con el mono silabo...
Lee cada combinación...
Practico lo aprendido...Taller: Página 131 y 132)
Vamos a observar el vídeo y pronunciar… con el mono silabo...
Cursos y fechas de la clases desarrolladas en la sesión 1
Grado: 1A
Fecha: Julio 15 de 2020
Los estudiantes escribieron en su cuaderno TERCER PERIODO, la fecha, meta y los temas a desarrollar. (la meta y los temas los encuentran al inicio del blogger)
Grado: 1A
Fecha: Julio 16 de 2020
Los estudiantes practicaron la combinación dr, fr, realizando el juego"PALABRA - ACCIÓN".
Grado: 1A
Fecha: Julio 22 de 2020
Los estudiantes socializaron las paginas 128 y 130 del módulo antiguo.
Tarea: Desarrollar las paginas 131 y 132 del módulo antiguo.
Grado: 1A
Fecha: Julio 23 de 2020
Los estudiantes socializaron la tarea de las paginas 131 y 132 del módulo antiguo.
Practicamos combinaciones.
Fecha: Julio 14 de 2020
Los estudiantes escribieron en su cuaderno TERCER PERIODO, la fecha, meta y los temas a desarrollar. (la meta y los temas los encuentran al inicio del blogger)
Grado: 1B
Fecha: Julio 17 de 2020
Entrega de boletines y módulos académicos.
Grado: 1B
Fecha: Julio 21 de 2020 (
2. Sesión:
*Artículos
Artículos
Para tener en cuenta, vamos a observa y leer algunos ejemplos...
Los artículos son palabras que acompañan al sustantivo y siempre van delante de él. Se dividen en definidos e indefinidos.
- Los artículos definidos son aquellos que hablan de algo que conocemos y podemos identificar.
- Los artículos indefinidos son aquellos que hablan de algo que no conocemos o que no podemos identificar.
"LOS ARTÍCULOS ESCONDIDOS EN CASA"
Objetivo
Reconocer los artículos
Materiales
Elementos que tengan en casa
Actividad
Cada niño debe estar concentrado, la docente inicia diciendo que son los artículos y luego nombra uno a uno a lo cual es estudiante debe ir a buscar un elemento que se relacione con este, ejemplo: "el"... y los niños pueden traer, trapero, posillo, y debe nombrarlo en la pantalla.
Reflexión final
Con esta actividad los niños descubren que son los artículos determinados e indeterminados.
Para tener en cuenta, vamos a observa y leer algunos ejemplos...
Ejemplo: las flores
Ejemplo:
Ejemplo:
Ejemplo:
Ahora vamos repasar lo aprendido...
Practico lo aprendido...Taller: Página 133 y 134)
Cursos y fechas de la clases desarrolladas en la sesión 2
Grado: 1A
Fecha: Julio 29 de 2020
Los estudiantes escribieron en sus cuadernos la fecha y el tema, luego desarrollaron las paginas 133 y 134 del módulo antiguo.
Tema: Los artículos: Son palabras que acompañan el sustantivo y siempre van adelante.
Se dividen:
Definidos: El-La-Los-las
Indefinidos: Un-Una-Unos-Unas
Luego con los niños jugamos "LOS ARTÍCULOS ESCONDIDOS EN CASA"
compromiso: Tomar fotografía de la pagina 134 y es nuestra primera evidencia para entregable del Corte I.
Grado: 1B
Fecha: Julio 20 de 2020
Esta fecha fue festivo 20 de Julio (Día de la independencia) |
Grado: 1B
Fecha: Julio 24 de 2020
Los estudiantes escribieron en sus cuadernos la fecha y el tema
Tema: Los artículos: Son palabras que acompañan el sustantivo y siempre van adelante.
Se dividen:
Definidos: El-La-Los-las
Indefinidos: Un-Una-Unos-Unas
Luego con los niños jugamos "LOS ARTÍCULOS ESCONDIDOS EN CASA"
Grado: 1B
Fecha: Julio 27 de 2020
Se desarrollo las páginas 133 y 134 del módulo antiguo, jugamos a "Simón dice".
compromiso: Tomar fotografía de la pagina 134 y es nuestra primera evidencia para entregable del Corte I.
|
3. Sesión
*Inverso (m-l-p)
Esquemas...
Para tener en cuenta y copiar en el cuaderno, primero vamos a observa y leer los inversos con m-l-p.
Practico lo aprendido...Taller: Página 135, 138 y 140)
 |
Cursos y fechas de la clases desarrolladas en la sesión 3 |
Grado: 1A
Fecha: Julio 30 de 2020
Los niños escribieron en el cuaderno la fecha y el tema, también copiaron los esquemas de
las consonantes m-l-p, con las vocales:
las consonantes m-l-p, con las vocales:
Desarrollaron la página 135 y 138 del módulo antiguo.
Tarea: desarrollar la página 140 de módulo.
Tema: Inverso: m-l-p
Grado: 1B
Fecha: Julio 28 de 2020
Los niños escribieron en el cuaderno la fecha y el tema, también copiaron los esquemas de las consonantes m-l-p, con las vocales:
Desarrollaron la página 135 del módulo antiguo.
Tarea: desarrollar las páginas 138 y 140 de módulo.
Tema: Inverso:
m-l-p
Grado: 1B
Fecha: Julio 31 de 2020
Los niños socializaron la tarea de las las paginas 138 y 140 del módulo antiguo, luego observaron el cuento del "LOBO Y LOS SIENTE CABRITOS", este con el fin de iniciar el tema del NOMBRE: SUSTANTIVO.
4. Sesión
*El nombre: Sustantivo y las sílabas
Practico lo aprendido...Taller: Página 141 y
142)
Grado: 1B
Grado: 1B
9. Sesión
Grado: 1B
Fecha: Septiembre 11 del 2020
Fecha: Septiembre 14 del 2020
Cursos y fechas de la clases desarrolladas en la sesión 15
Practico lo aprendido...Taller: Página 141 y
142)
Cursos y fechas de la clases desarrolladas en la sesión 4
Grado: 1A
Grado: 1A
Fecha: Agosto 05 del 2020
Los niños socializaron la tarea de la pagina 140 del modulo antiguo, desarrollaron las páginas 141 y 142 del módulo antiguo. Luego escribieron en sus cuadernos la fecha el tema y desarrollaron la actividad en clase.
Tema: El Nombre: Sustantivo y las sílabas.
Actividad en clase: Mi nombre y separación por sílabas
Ejemplo: Francy
Fran-cy
Grado: 1B
Fecha: Agosto 03 del 2020
Los niños socializaron la tarea de las las paginas 138 y 140 del modulo antiguo, desarrollaron las páginas 141 y 142 del módulo antiguo. Luego escribieron en sus cuadernos la fecha el tema y desarrollaron la actividad en clase.
Tema: El Nombre: Sustantivo y las sílabas.
Actividad en clase: Mi nombre y separación por sílabas
Ejemplo: Francy
Fran-cy
5. Sesión
*La fábula y anécdota
Practico lo aprendido...Taller: Página 143, 144 y 145 del módulo antiguo)
Practico lo aprendido...Taller: Página 143, 144 y 145 del módulo antiguo)
Cursos y fechas de la clases desarrolladas en la sesión 5
Grado: 1A
Fecha: Agosto 06 del 2020
Fecha: Agosto 06 del 2020
Los niños escribieron la fecha, el tema luego desarrollaron la página 143 del módulo antiguo.
Tema: La fábula y la anécdota
compromiso: Tomar fotografía de la pagina 143 y es nuestra segunda evidencia para entregable del Corte I.
Nota:
*El próxima miércoles 12 de Agosto hay dictado de palabras y frases cortas.
*Para el día viernes 14 de Agosto deben estar vestidos de mimos y prepara un mensaje para compartirlo con la idea que los demás adivinen que mensaje transmitió.
*Para el día viernes 14 de Agosto deben estar vestidos de mimos y prepara un mensaje para compartirlo con la idea que los demás adivinen que mensaje transmitió.
Grado: 1A
Fecha: Agosto 12 del 2020
Fecha: Agosto 12 del 2020
Se realiza un dictado de palabras y frases, donde ellos mismo calificaron cuantas palabras quedaron bien de las 10. que se dictaron. Luego desarrollaron y socializaron la página 145 sobre la anécdota.
Nota: Para el día Jueves 13 de Agosto deben estar vestidos de mimos y prepara un mensaje para compartirlo con la idea que los demás adivinen que mensaje transmitió.
Dictado
1. sombrilla
2. hermosa
3. calabaza
4. anécdota
5. fábula
6. frambuesa
7. reflexión
8. abeja
9. El cielo es hermoso
10. La escritura es muy importante
Ojo: Deben escribir de 10 puntos cuantos quedaron bien: 5/10 ó 10/10.
Nota: Para el día Jueves 13 de Agosto deben estar vestidos de mimos y prepara un mensaje para compartirlo con la idea que los demás adivinen que mensaje transmitió.
Grado: 1A
Fecha: Agosto 19 del 2020
Fecha: Agosto 19 del 2020
Se realiza la socialización de la anécdota, pagina 145 del módulo antiguo.
Grado: 1B
Fecha: Agosto 03 del 2020
Los niños escribieron la fecha y el tema.
Tema: La fábula
y la anécdota
Tarea: Desarrollar la página 143 del módulo antiguo
compromiso: Tomar fotografía de la pagina 143 y es nuestra segunda evidencia para entregable del Corte I.
Los niños socializaron la página 144 y desarrollaron la pagina 145 escribiendo un anécdota de su vida, para compartirla el día 11 de Agosto.
Grado: 1B
Fecha: Agosto 10 del 2020
Fecha: Agosto 10 del 2020
Nota:
*El próxima martes 11 de Agosto hay dictado de palabras y frases cortas.
*Para el día viernes 14 de Agosto deben estar vestidos de mimos y prepara un mensaje para compartirlo con la idea que los demás adivinen que mensaje transmitió.
Se realiza un dictado de palabras y frases, donde ellos mismo calificaron cuantas palabras quedaron bien de las 10 que se dictaron.
Nota: Para el día viernes 14 de Agosto deben estar vestidos de mimos y prepara un mensaje para compartirlo con la idea que los demás adivinen que mensaje transmitió.
*El próxima martes 11 de Agosto hay dictado de palabras y frases cortas.
*Para el día viernes 14 de Agosto deben estar vestidos de mimos y prepara un mensaje para compartirlo con la idea que los demás adivinen que mensaje transmitió.
Grado: 1B
Fecha: Agosto 11 del 2020
Fecha: Agosto 11 del 2020
Se realiza un dictado de palabras y frases, donde ellos mismo calificaron cuantas palabras quedaron bien de las 10 que se dictaron.
Dictado
1. sombrilla
2. hermosa
3. calabaza
4. anécdota
5. fábula
6. frambuesa
7. reflexión
8. abeja
9. El cielo es hermoso
10. La escritura es muy
importante
Ojo: Deben escribir de 10 puntos cuantos quedaron bien: 5/10 ó 10/10.
Nota: Para el día viernes 14 de Agosto deben estar vestidos de mimos y prepara un mensaje para compartirlo con la idea que los demás adivinen que mensaje transmitió.
6. Sesión
*El gesto, la pantomima y el afiche
Practico lo aprendido...Taller: Página 146, 147 y 148 del módulo antiguo)
Practico lo aprendido...Taller: Página 146, 147 y 148 del módulo antiguo)
Cursos y fechas de la clases desarrolladas en la sesión 6
Grado: 1A
Fecha: Agosto 13 del 2020
Fecha: Agosto 13 del 2020
Se realiza una presentación de mimos, donde lo niños trasmitieron un mensaje con gestos y expresiones corporales.
BIENVENIDOS AL MUNDO DEL LENGUAJE SIN PALABRAS
Grado: 1B
Fecha: Agosto 14 del 2020
Se realiza una presentación de mimos, donde lo niños trasmitieron un mensaje con gestos y expresiones corporales.
BIENVENIDOS AL MUNDO DEL LENGUAJE SIN PALABRAS
Grado: 1A
Fecha: Agosto 20 del 2020
Los estudiantes escribieron en sus cuadernos la fecha el tema, desarrollaron la actividad en clase.
En el momento de escribir se realizó mucho énfasis en el manejo del renglón. Próxima clase terminar de socializar los afiches 04 se septiembre.
Grado: 1A
Grado: 1B
Fecha: Agosto 18 del 2020
Fecha: Agosto 26 del 2020
Actividades de la SEMANA TOLEDISTA.
Compromiso: El dictado de "La jirafa Cachita", es evidencia.
Grado: 1A
Fecha: Agosto 27 del 2020
Actividades de la SEMANA TOLEDISTA.
Grado: 1A
Fecha: Septiembre 02 del 2020
Se realiza un dictado en el cuaderno de la siguiente lectura, respondiendo las preguntas de comprensión lectora y su respectivo dibujo.
Grado: 1B
Fecha: Agosto 18 del 2020
Los estudiantes escribieron en sus cuadernos la fecha el tema, desarrollaron la actividad en clase.
En el momento de escribir se realizó mucho énfasis en el manejo del renglón.
Próxima clase 02 de Septiembre terminamos de socializar los afiches.
Próxima clase 02 de Septiembre terminamos de socializar los afiches.
Grado: 1B
Fecha: Agosto 21 del 2020
Fecha: Agosto 21 del 2020
Los estudiantes Socializaron el afiche, de las invitaciones o publicidad de sus productos.
7. Sesión
*Signo de puntuación la coma (,)
Practico lo aprendido...Taller: Página 50 y 51 del módulo nuevo)
Practico lo aprendido...Taller: Página 50 y 51 del módulo nuevo)
Cursos y fechas de la clases desarrolladas en la sesión 7
Grado: 1A
Fecha: Septiembre 03 del 2020
Los estudiantes escribieron la fecha y el tema, luego desarrollaron la actividad en clase.
TAREA: Desarrollar página 51 del módulo nuevo.
Grado: 1B
Los estudiantes escribieron la fecha y el tema, luego desarrollaron la actividad en clase.
TAREA: Desarrollar página 51 del módulo nuevo.
Fecha: Agosto 24 del 2020
Los estudiantes escribieron la fecha y el tema, luego desarrollaron la actividad en clase.
Grado: 1B
Fecha: Agosto 25 del 2020
Actividades de la SEMANA TOLEDISTA.
Grado: 1B
Fecha: Agosto 28 del 2020
Actividades de la SEMANA TOLEDISTA.
Grado: 1B
Fecha: Agosto 31 del 2020
Los niños desarrollaron las páginas 50 y la 51 del módulo nuevo.
8. Sesión
*Sinónimos y antónimos
Practico lo aprendido...Taller: Página 52, 53 y 54 del módulo nuevo)
Vamos a jugar…
"LLEVANDO LA CONTRARIA"
Objetivo
Reconocer los Antónimos
Materiales
Concentración
Actividad
Cada niño debe estar concentrado, la docente inicia diciendo una palabra y luego el estudiante realiza la acción con una palabra contraria.
Ejemplo: Sentados... los niños deben colocarse de pie.
Reflexión final
Con esta actividad los niños descubren que son los antónimos, palabras que significan lo contrario y se escribe diferentes.
Practico lo aprendido...Taller: Página 52, 53 y 54 del módulo nuevo)
Cursos y fechas de la clases desarrolladas en la sesión 8
Grado: 1A
Fecha: Septiembre 09 del 2020
Se realiza control de lectura y socializaron la tarea de la página 51. Luego los estudiantes escribieron la fecha y el tema ademas de ejemplos.
Grado: 1A
Fecha: Septiembre 10 del 2020
Se desarrollan las páginas 52, 53 y 54, luego se crea unos emojis para los lapices sobre los sinónimos y el juego de los opuestos, llevando la contraria.
Fecha: Septiembre 01 del 2020
Los niños socializaron la página 52 para comprender los sinónimos y los antónimos. Luego escribieron en sus cuaderno la fecha, el tema y la actividad en clase.
Finalizamos realizando el juego de "Llevando la contraria".
Grado: 1B
Fecha: Septiembre 04 del 2020
Se realiza un dictado en el cuaderno de la siguiente lectura, respondiendo las preguntas de comprensión lectora y su respectivo dibujo.
Compromiso: El dictado de "La jirafa Cachita", es evidencia.
*Cualidades y acciones
Practico lo aprendido...Taller: Página 55, 56,57 y 58 del módulo nuevo)
Practico lo aprendido...Taller: Página 55, 56,57 y 58 del módulo nuevo)
Cursos y fechas de la clases desarrolladas en la sesión 9
Grado: 1A
Fecha: Septiembre 16 del 2020
Se realiza un repaso y dictado de los temas vistos en el tercer periodo, para preparación del examen bimestral.
Grado: 1B
Fecha: Septiembre 07 del 2020
Los estudiantes desarrollaron las páginas 53 y 54 sobre l tema se sinónimos y antónimos. Luego escribieron la fecha , el tema y un ejemplo de cualidades y acciones.
Grado: 1B
Fecha: Septiembre 08 del 2020
Con los estudiantes realizamos control de lectura. Grado: 1B
Los estudiantes desarrollaron la página 56.
Tarea: Desarrollar la página 57 del módulo nuevo.
Grado: 1B
Se realiza un repaso de los temas vistos en el tercer periodo, para preparación del examen bimestral.
Grado: 1B
Fecha: Septiembre 15 del 2020
Se realiza un repaso y dictado de los temas vistos en el tercer periodo, para preparación del examen bimestral.
Luego los niños realizaron practica de escritura en el teclado del computador, escribiendo las palabras dictadas por la docente en el chat de la llamada ZOOM.
Luego los niños realizaron practica de escritura en el teclado del computador, escribiendo las palabras dictadas por la docente en el chat de la llamada ZOOM.
Grado: 1B
Fecha: Septiembre 18 del 2020
Se observa una película para cierre del tercer periodo
"EL VIAJE DE FERDINAND"
https://www.youtube.com/watch?v=--Gmn65U8aE&t=6s
10. Sesión
*Aumentativo y diminutivo
Practico lo aprendido...Taller: Página 59 y 60 del módulo nuevo)
Practico lo aprendido...Taller: Página 59 y 60 del módulo nuevo)
Cursos y fechas de la clases desarrolladas en la sesión 10
11. Sesión
*Descripción
Practico lo aprendido...Taller: Página 61 y 62 del módulo nuevo)
Practico lo aprendido...Taller: Página 61 y 62 del módulo nuevo)
Cursos y fechas de la clases desarrolladas en la sesión 11
12. Sesión
*Verso y rima
Practico lo aprendido...Taller: Página 63 y 64 del módulo nuevo)
Practico lo aprendido...Taller: Página 63 y 64 del módulo nuevo)
Cursos y fechas de la clases desarrolladas en la sesión 12
13. Sesión
*Adivinanzas y trabalenguas
Practico lo aprendido...Taller: Página 65 y 66 del módulo nuevo)
Practico lo aprendido...Taller: Página 65 y 66 del módulo nuevo)
Cursos y fechas de la clases desarrolladas en la sesión 13
14. Sesión
*Oraciones e historietas
Practico lo aprendido...Taller: Página 67,68,69 y 70 del módulo nuevo)
Practico lo aprendido...Taller: Página 67,68,69 y 70 del módulo nuevo)
Cursos y fechas de la clases desarrolladas en la sesión 14
15. Sesión
*Etiqueta y carta
Practico lo aprendido...Taller: Página 71,72, 73, y 74 del módulo nuevo)
Practico lo aprendido...Taller: Página 71,72, 73, y 74 del módulo nuevo)
